In dieser Broschüre stellt die Handy-Aktion Baden-Württemberg Bildungsangebote und Materialien rund um die Wertschöpfungskette von Smartphones & Co. vor. Unterrichtsmaterial: Bildungsbox & Broschüre "Know Your Phone" 26.04.2017: Das Material zum Thema Produktion und Entsorgung von IT am Beispiel von Smartphones wurde für die Sekundarstufe 1 entwickelt und soll SchülerInnen über globale wirtschaftliche Zusammenhänge, Rohstoffgewinnung sowie soziale und … Sie erörtern Handlungsmöglichkeiten auf individueller und politischer Ebene und geben ihr erworbenes Wissen an andere … 14 Lernmodule mit Arbeitsaufträgen und begleitende Informationen für Lehrkräfte zeigen den Weg des Smartphones von der Rohstoffgewinnung … ausrangierten Handys liegt in Europa bei etwa 100 Millionen im Jahr. vorliegenden Unterrichtsmaterial können die Jugendlichen den versteckten Spuren der Logistik gezielt nachgehen. Stundenentwurf zum Thema Handy/Smartphone Anzahl u. Germanwatch / makeITfair. Bildung / Unterrichtsmaterial. Fallbeispiel: Die Produktlinienanalyse am Beispielprodukt „Handy“ 8 Hier soll aber ein für das Handy und die meisten anderen Produkte passender Lebenszyklus vorgestellt werden, mit dem im Weitern auch dieses hier vorliegende Beispiel betrachtet wird. Außerdem können knapper werdende Ressourcen und schwankende Rohstoffpreise zu starken wirtschaftlichen und sozialen Verwerfungen führen. Im Vordergrund stehen dabei das Nachdenken über den Umgang mit dem Handy und die Sensibilisierung für Umweltfragen. Ist das Handy eine Schuldenfalle für Jugendli-che? Welche Auswirkungen hat die … 80 Prozent der weltweiten Coltan-Vorkommen werden in Afrika vermutet. : +49-30-920 9093-0 E-Mail: … Das Unterrichtsdossier eRecycling verankert das Recycling von Elektrogeräten und sensibilisiert für einen bewussten Umgang mit elektrischen und elektronischen Alltagsgegenständen. Wenn Sie Ihre Zugangsdaten vergessen haben, melden Sie sich bitte persönlich bei uns. Die Schülerinnen und Schüler werden unter anderem aufgefordert, ihr eigenes Nutzungsverhalten zu protokollieren. Bodenschätze befinden sich heutzutage in zahlreichen Alltagsprodukten. Projekttage für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 Mit dem Eintritt ins Jugendalter entdecken Schülerinnen und Schüler ihre Freude am "Shop- für ein Handy sind 1.280 Liter Wasser pro Handy nötig. 1.1 Das Lernangebot im Überblick Das mediengemischte Lernangebot zur Logistik ist für die Sekundarstufe I (7.–9. Lebenszyklus eines Handys Ziele Die Schüler/-innen kennen die sozialen und ökologischen Probleme, die bei der Herstellung und Entsorgung von Handys auftreten und positionieren sich dazu. Bildung / Unterrichtsmaterial. Rezyklieren, damit Elektroschrott die Umwelt nicht belastet. Und wie steht es beim Handy um die Internetsicherheit und Fragen … Schön, dass auch Sie sich für unsere Umwelt interessieren und diese ... von der Rohstoffgewinnung über die Produktion und den Verkauf bis hin zur Hans Gaffal – ZPG Wirtschaft 1 Globale Wertschöpfungsketten – Ein Überblick (Stand:10.05.2013) 1. Materialien für eine Projektwoche in der Sek. Das Unterrichtsmaterial „Handys - smart benutzt“ beschäftigt sich mit dem Thema Recycling. Ein Land, das ein reiches Vorkommen an solchen … Alter der TN: ab 12 / Sek II Phase Zeit Ziel Methode Material Sonstiges Vorstellung 10 min ... und Arbeitsbedingungen in der Rohstoffgewinnung für Smartphones und Handys. Faltblatt „Hättest du gerne ein Handy aus Gold?“ zu sozialen und ökologischen Problemen bei der Rohstoffgewinnung für die Handy-Produktion. Bildung für nachhaltige Entwicklung – was ist das eigentlich? Liebe Pädagoginnen und Pädagogen! 201, D-53113 Bonn 10317 Berlin Telefon +49 (0)228 / 60492-0, Fax -19 Tel. Das Smartphone spielt in der All-tagswelt der SchülerInnen eine wichtige Rolle. Klasse/ HarmoS-Stufe … Im zweiten Modul geht es um den alltäglichen Umgang mit dem eigenen Handy. So stecken in einem Handy neben dem Erdöl für die Kunststoffe auch Kupfer, Zinn, Kobalt, Gold, Silber, Platin und Tantal.. Im Akku ist jede Menge Lithium enthalten – ein Metall, … I 1/16 88 Shoppen – Nachhaltig und fair! 3.2 Beispiel Handy 17 4. Jeder Mensch in Deutschland verbraucht täglich rund 120 Liter Wasser zum Trinken, Waschen und Kochen. Die Broschüre richtet sich an interessierte Multiplikator*innen in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit. polyphone Handys, Playstation 2); für Einproduktunternehmen lebensbedrohliche Phase; Konsumenten „Nachzügler“ (Laggards), geringe Nachfrage Absatz sinkt trotz Nachzüglerkäufe absolut Werbung Werbung und PR einstellen Cashflow weiter sinkend, wird negativ Gewinn/Umsatz kaum Gewinne/Umsatz rückläufig trotz … Publikationstyp. Denn Logistik ist allgegenwärtig, auch wenn wir sie oft kaum wahrnehmen. Verwendung. In jedem Handy sind Rohstoffe wie Seltene Erden, Zinn, Kupfer oder Coltan verbaut, die häufig aus Regionen kommen, in denen Konflikte mit der Rohstoffförderung verbunden sind, z. … Wichtig sind vor allem eine Reihe an Metallen, wie Tantal, Kobalt oder Kupfer. Weltweit Virtuelles Wasser. … Die Methoden „Wirkungsgefüge“ und „Mystery“ ermöglichen einen handlungsorientierten Unterricht, der Machtkonstellationen und Interessenskonflikte freilegt und zudem individuelle Zugänge ermöglicht. Mit bloßen Händen schürfen Kinder in Afrika nach wichtigen Rohstoffen für die Smartphone-Herstellung. Das Material begleitet das Online-Spiel HANDY CRASH und ermöglicht seine Einbindung in pädagogische Settings. ... Sehr gut ist der Hinweis auf Materialien zur Rohstoffgewinnung in Entwicklungsländern - mit Links. HANDY CRASH. Unsere Handys bestehen aus vielen unterschiedlichen Rohstoffen, die zur Produktion elektronischer Bauteile benötigt werden. Globales Lernen unterrichten: Das Beispiel „Handy“ Ein Produkt führt durch Aspekte des Wirtschaftskundeunterrichts der Sekundarstufe I Susanne Paschke susanne.paschke@suedwind.at, Südwind Agentur, 1080 Wien Handys sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken, der Großteil unserer Kommunikation … Für alle die sich diese Frage schon mindestens einmal gestellt haben, gibt es jetzt das übersichtliche BNE – Factsheet; zusammengestellt von den sächsischen Eine Welt – Promotor*innen. Im Jahr 2019 wurden weltweit ca. Smartphone wahrscheinlich undenkbar wäre. Die Methoden „Wirkungsgefüge“ und „Mystery“ ermöglichen einen handlungsorientierten Unterricht, der Machtkonstellationen und Interessenskonflikte freilegt und zudem … Handys und E-Cars; Konflikt Rohstoffgewinnung – Einwirkung auf Lebensraum). Folgen der Globalisierung am Beispiel Handy. Hättest Du gern ein Handy aus Gold? Das Handy bietet jede Menge Stoff für Diskus-sion unter Eltern, PädagogInnen und jungen NutzerInnen: Wie viel, wie oft, wer zahlt es? Was bedeutet der Abbau für die ArbeiterInnen? Kobalt wird beispielsweise für leistungsfähige Akkus benötigt. Aufgabenblatt Lebenszyklus eines Produktes Reihenfolge im Lebenszyklu (15) Lebenszyklus Herstellung Rohstoffgewinnung Vertrieb Entsorgung Ge und Verbrauch Verbinde das Bild mit dem Begriff Bild Rohstoffgewinnung „Rohstoffe sind natürlich vorkommende Stoffe tierischer, pflanzlicher oder mineralischer … Coltan ist ein hochwertiges Erz, das zur Herstellung von Mikro-Chips in Handys und Computern verwendet wird. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich über Rohstoffe, die für die Handyproduktion notwendig sind, und die Rohstoffgewinnung informieren. Seitenanzahl. Folgen der Globalisierung am Beispiel Handy GERMANWATCH & SODI Impressum Germanwatch – Büro Bonn SODI – Solidaritätsdienst International e. V. Dr. Werner-Schuster-Haus Türrschmidtstraße 7-8 Kaiserstr. Je moderner und komplexer die Technik, umso umfangreicher die Palette der Rohstoffe, die bei der Herstellung zum Einsatz kommen. ohne Handy bzw. Viele Rohstoffe auf kleinem Raum - das Handy Niemand verlässt das Haus, ohne es in der Tasche zu haben – haben wir aber das Ladegerät vergessen, bricht schon mal Panik aus. Während sich LehrerInnen oft über Handys im Unter-richt ärgern, und die Geräte am liebsten verbannen würden, lautet diesmal die Devise: „Handy aus Ein Online-Spiel ... und ökonomischen Zusammenhängen zu tun haben und welche gravierenden Probleme mit Arbeits- und Umweltschutz es bei Rohstoffgewinnung und Produktion ... haben wir eine begleitende Online-Plattform und Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe entwickelt, die eine sinnvolle und … 80 Gramm Erläuterungen: Mit diesem Arbeitsauftrag wird den Schülern erlebbar gemacht, wie schwer der ökologische Rucksack eines Handys ist. Von diesem Unterrichtsmaterial gibt es eine nicht bewertete neuere Auflage. Dabei lassen sich Bodenschätze wiedergewinnen, ohne die Umwelt massiv zu zerstören. Und besonders im Vergleich mit dem Autofahren spart man darüber hinaus noch eine Menge Wasser, denn zum … 1,37 Milliarden Smartphones verkauft [1], in Deutschland waren es im Jahr 2019 insgesamt 21,9 Millionen und insgesamt … Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe begleitet das Online-Spiel HANDY … Untertitel: Dieses Unterrichtsmaterial ist in der bewerteten Version nicht mehr verfügbar. Produktlebenszyklus: Produktlebens-zyklusabschnitt … 1 Handy von ca. 4 leere Stoffbeutel mit den Beschriftungen „Entsorgung“, „Rohstoffgewinnung“, „Produktion“ und „Nutzung“ 1 Waage 1 Schippe o.ä. Der Wirtschaftsname Coltan kürzt den Namen des Columbit-Tantalit-Erzgemisches ab, als das es in … Schatzsuche im Handy, ... Unterrichtsmaterial zum Thema: Rohstoffe im Handy . 4. … Diese 120 Liter sind jedoch nur ein sehr kleiner Teil unseres tatsächlichen Wasserverbrauchs – indirekt verbrauchen wir circa 3900 Liter täglich. Die Rohstoffgewinnung für Handys ist mit vielen Problemen verbunden. Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe thematisiert den Lebenszyklus eines Handys. Schüler Bezug genommen (Kobalt in Handys und E-Cars; Konflikt Rohstoffgewinnung – Einwirkung auf Lebensraum). Coltan – Der (Roh-) Stoff, aus dem das Handy istColtan ist ein Erz aus dem das Metall Tantal gewonnen wird. 16.600 Liter / kg 1.280 Liter / Stck. Die Masse der Produkte macht den Abbau von Bodenschätzen für Unternehmen attraktiv und treibt die Regenwald-Zerstörung voran. Im Vergleich zur einer Fahrt mit dem Auto oder dem Bus verbraucht man mit dem Fahrrad am wenigsten Energie. Verantwortungsvoller Konsum 19 4.1 Alternative Strategien zum derzeitigen Konsummodell 19 4.2 Verantwortungsvoller und kritischer Konsum konkret 20 Weiterführende Informationen: Filme, Literatur 22 Links, Kampagnen und Organisationen 23 AutorInnen. Links: ... Gebrauch des Handys abdeckt. 11.000 Liter / Stck. So wird das Bewusstsein dafür geschärft, dass jeder Einzelne mit seinem Verhalten zum Schutz der Umwelt beitragen kann. Die Nutzung natürlicher Ressourcen ist mit Emissionen und anderen Umweltwirkungen verbunden - und das entlang des gesamten Lebenszyklus von Produkten.

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